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本文来源:http://www.sauaa.com  发布日期:2018-08-15 浏览数:1656


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老师也有苦衷。“这十几年,高考方案变了多次,我们历史老师的负担忽轻忽重,最轻松时,一周三节课。就是在‘小高考’6A加10分的前两年,高一每周只开两课时,到高二考前两三周也不过增加到六课时,而现在,考前两三个月,每周要开12个课时!很多学校在寒假就开始准备‘小高考’,到考前一个月,有些学校干脆停下语数外,全力备考‘小高考’!”南京某名校历史教研组长说,学校招了十几个老师,还是人手紧张:“每人一周站四五十节课,吃不消!”学校校长更困惑,“说得夸张些,我们不知道怎么教,学生不知道怎么学了。”在这所学校,高二15个班,9个文科班,6个理科班,“我也知道,高校招不了那么多文科生,社会也要不了那么多文科生。”

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周济是在二00九年世界高等教育大会上进行主旨发言时做上述表示的。这次大会五日在法国巴黎联合国教科文组织总部揭幕,会议的主题是“高等教育新动力,社会变革与发展研究”。这是继一九九八年首次世界高等教育大会以来的又一世界高教盛会,会议将提出高等教育如何满足国家发展和个人期望的具体行动建议。

 

 
 
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