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本文来源:http://www.sauaa.com  发布日期:2018-08-28 浏览数:1839


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2009年年底,谷歌的“版权门”事件闹得沸沸扬扬,至今尚无定论。据报道,在未经作者授权的情况下,谷歌把570位中国作家的近两万种作品扫描上网。许多知名作家对此表示抗议,中国文字著作权协会也积极准备相关的维权措施。

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搭建校内校外两个平台。大学生职业发展与就业指导工作不能脱离社会实际,必须与社会相衔接,让学生在大学学习期间就能接触到职业环境和职业信息。因此,高校职业生涯教育和就业指导工作除了搭建校内平台外,还必须搭建校外平台。高校应根据各自的特点综合利用社会资源,建立校外实习基地、实践基地、职业见习基地,成立联合就业指导委员会,形成多种形式的具有职业体验、技能训练和就业指导功能的校外平台。采用走出去、请进来的办法,千方百计为大学生创造接触社会、了解社会的机会和条件。通过校企合作等方式加强人才培养的针对性,培养满足社会需求的人才。国家应出台相应法规和政策,要求用人单位为人才培养承担一定的义务。通过共同努力,完善就业指导的目标和内容,开发有效的就业指导方式和手段,建立适应社会发展要求的职业生涯教育和就业指导体系。

近几年来,不少招聘企业把门槛提得很高,中专生就能完成的工作,一定要招聘一个大专生;大专生完全可以胜任的,偏要本科生甚至博士生。这种企业人才高消费的现象渐成风气。笔者认为,这次企业追求“人岗匹配”,不失为用人观念的理性回归,期待能够成为其他企业的共识。

其次,从高等教育学龄人口(18至22岁)变动趋势看,近两年我国高等教育学龄人口将达到1.2亿人的峰值,以后将呈逐年持续下降趋势。预计到2020年时学龄人口仅有8500万人,比高峰时段减少3000多万人。以届时毛入学率达到44测算,2020年高等教育在学学生规模应为3750万人。预计2008年我国高等教育在学学生人数已达到3000万人左右。在未来12年内,平均每年招生规模只要增加2,即可在2020年达到总规模3750万人的目标。同时,我们对各类高等学校的办学条件也作了全面分析,校园面积、校舍面积基本上具备了相应的条件。由于研究生毕业生人数逐年增加,获得博士学位的“海归”研究生也日益增多,师资来源是足够保证的。这些都有利于预测目标的实现。

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不过,至少在义务教育阶段,教育的内容并非多多益善,要求也不是越高越好。时至今日,全国还有不少地方连义务教育的基本条件也没有达到,西部贫困地区的孩子有的上不了学,有的上了学却没有合格的教师或校舍。是给发达地区配京剧教师重要,还是给贫困地区配音乐教师重要?在义务教育阶段提过高的要求,加入更多的教学内容,无疑需要纳税人付更多的钱,客观上会扩大义务教育上的贫富差距。

 

 
 
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