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本文来源:http://www.sauaa.com  发布日期:2018-09-11 浏览数:2584


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《通知》要求,高校要切实加强对成人高等教育和继续教育校外办学站点的监管,严格审查合作单位的条件和资质,不得与非独立法人单位和个人合作举办校外办学站点,不得下放招生权、办学权。各类成人高等教育和继续教育校外办学站点(包括函授站、现代远程教育校外学习辅导中心、自学考试社会助学班等)须报所在地省级教育行政部门备案,未备案的不得安排招生。各省级教育行政部门要对行政区域内各类成人高等教育与继续教育校外办学站点招生、办学活动加强监管,并对发现的问题及时查处。

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截至2007年3月,中国已累计编译各类藏文教材2224种(册)、约2.68亿字。其中2004年实施新课程改革以来,完成九年义务教育课标新教材22个学科266(种)册约2800万字的编译。1991年,教育部门明确提出藏文教材要“配套建设、同步供书、课前到书、人手一册”。目前,这一要求已经实现,为藏族地区普及九年义务教育打下基础。

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“我为什么当创业导师?简单说,一是有荣誉感,二是想做件好事,三是想从中发现一些有前景的项目,进行投资。”郭羽是杭州市聘请的首批导师之一,指导着8个大学生创业团队。他说,多数企业家很有公益心,就看政府搭建一个什么样的平台让企业家发挥作用。“这比一般性的公益活动更有挑战性。我们这些企业家导师中,许多是很好的朋友。现在大家都想把徒弟带好,看看过三五年,是你教的好还是我带的棒。”

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