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本文来源:http://www.sauaa.com  发布日期:2018-09-19 浏览数:486


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三、建立科学合理的评价制度,充分发挥对素质教育的引领作用。大力推进教育评价制度改革,建立完善三个评价体系:一是教育政绩评价体系。认真制定科学的教育政绩考核办法,把素质教育实施情况作为考核评价党政领导及教育行政部门政绩的重要指标。坚决纠正违背教育规律和育人规律、片面追求升学率的错误做法,坚决制止依据升学、考试成绩排名排队,奖惩教育和教育工作者的现象。二是学校工作评价体系。引导学校全面贯彻党的教育方针,全面培育合格学生,促进学生全面发展。三是教师工作评价体系。坚持内容全面、主体多元的原则,综合考虑教师的师德表现、工作量、专业发展、育人效果等情况,努力形成促进教师职业道德建设和专业发展的评价管理机制。

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“中国民办教育协会的成立是我国民办教育史上具有深远意义的一件盛事。”教育部副部长袁贵仁在成立大会上说,中国民办教育的政策和法制环境随着经济和社会的发展日益得到改善,有力地促进了民办教育事业的健康发展,一个以政府办学为主体,公办教育和民办教育共同发展的格局正在形成。

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“他们手拉着手一起去玩的,我以为他们是在公园玩,没想到……我怎么那么粗心大意啊……”夫妻俩至今都无法接受,两个孩子就这么离开了。

 

 
 
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